Węch, dotyk, wzrok – sensoryczne eksperymenty dla maluchów (zrób to sam!)

Węch, dotyk, wzrok – sensoryczne eksperymenty dla maluchów (zrób to sam!)

Niedawno odwiedziłam w Belgii uniwersytet pedagogiczny ODISEE w Aalst, w której znajduje się pomieszczenie pełne inspirujących pomysłów na kąciki sensoryczne dla najmłodszych dzieci. Po tym szczególnym miejscu  oprowadziły mnie twórczynie przestrzeni sensorycznej: Leen De Zutter oraz Dorien Van Rentergem. Wszystkie

Dziewczynki lubią karate…. a chłopcy balet

Dziewczynki lubią karate…. a chłopcy balet

Wychowawcy najmłodszych dzieci, nauczyciele, członkowie rodzin, rówieśnicy i pozostali uczestnicy procesu socjalizacji odgrywają kluczową rolę w przekazywaniu wiedzy, ale także wartości, uprzedzeń i stereotypów dotyczących płci. Większość dzieci zaczyna rozumieć, że ludzie dzielą się na kobiety i mężczyzn około drugiego

Opieka, wychowanie i edukacja w żłobku wysokiej jakości – czy to wystarczy?

Opieka, wychowanie i edukacja w żłobku wysokiej jakości – czy to wystarczy?

Współczesne badania naukowe dostarczają dowodów na istnienie pozytywnego związku między wysokiej jakości doświadczeniami najmłodszych dzieci (zwłaszcza z rodzin w trudnej sytuacji socjoekonomicznej) w placówkach, a ich rozwojem i późniejszymi osiągnięciami edukacyjnymi [1]. Można zatem przyjąć, że głównym celem wychowawców powinno

Zaufanie i powierzenie – filary dobrej adaptacji. Wskazówki dla wychowawców i rodziców

Zaufanie i powierzenie – filary dobrej adaptacji. Wskazówki dla wychowawców i rodziców

Irenka była bardzo wrażliwym 15-miesięcznym dzieckiem. Jej adaptacja do żłobka trwała 24 dni. Przez ten czas chodziłyśmy razem do punktu (dziennego opiekuna) na dwie do pięciu godzin dziennie. Był to trudny czas, ale dzięki temu, że ja poczułam się tam

Adaptacja a nie separacja – o procesie akceptowania żłobka przez maluchów

Adaptacja a nie separacja – o procesie akceptowania żłobka przez maluchów

Mówimy adaptacja – wiele osób myśli: spotkanie informacyjne dla rodziców, jeden, lub kilka dni uczestnictwa dziecka z rodzicem w zajęciach popołudniami (często jeszcze przed wakacjami), a potem we wrześniu pierwsze dni na krócej, a potem już będzie normalnie. Czyli będzie

Zanim do żłobka – o autonomii i samodzielności maluchów

Zanim do żłobka – o autonomii i samodzielności maluchów

Pani Jola – wychowawczyni w żłobku – ostatnio często jest pytana przez rodziców nowoprzyjętych dzieci, jak mogą przygotować swoje dziecko do czekającego je  wyzwania.

To moje! – jak wspierać umiejętność dzielenia się?

To moje! – jak wspierać umiejętność dzielenia się?

Ania siedzi w piaskownicy. Kopie dołek żółtą łopatką. Nagle widzi, że Kacper usypuje górę piasku, używając zielonej łopatki. Ania wstaje, podchodzi do kolegi i próbuje wyrwać mu jego łopatkę. Chłopczyk protestuje. Wychowawczyni próbuje załagodzić sytuację, ale Ania jest ogarnięta tak

Woda, piasek i na bosaka! – ulubione zabawy w gorące dni

Woda, piasek i na bosaka! – ulubione zabawy w gorące dni

Lato w rozkwicie. Jest ciepło, często nawet za gorąco. Co poradzić rodzicom i wychowawcom, którzy chcą spędzać z dziećmi czas na wolnym powietrzu i w pełni korzystać z ciepła, słońca i letniej pogody?

Dzień w belgijskim żłobku – rozmowa z polską wychowawczynią w Brukseli

Dzień w belgijskim żłobku – rozmowa z polską wychowawczynią w Brukseli

Opieka nad najmłodszymi dziećmi w krajach europejskich odzwierciedla różne tradycje i regulacje prawne. O swojej pracy wychowawcy w belgijskim żłobku opowiedziała mi jedna z Polek w Brukseli. Manneken Pis (siusiający chłopiec) czyli symbol Brukseli Od ilu lat mieszkasz w Belgii?

Fizjoterapeuta radzi: jak pracować z zabawkami w żłobku

Fizjoterapeuta radzi: jak pracować z zabawkami w żłobku

Niedawno odwiedziłam zaprzyjaźniony Żłobek Integracyjny nr 46 w Warszawie, gdzie fizjoterapeutka opowiedziała mi jak prawidłowo pracować z pomocami, którymi posługuje się na co dzień w pracy z dziećmi, a które Wy, nasi Drodzy Czytelnicy możecie znaleźć w swoich żłobkach.