Dani (4) buduje wieżę na podłodze. Bardzo ostrożnie kładzie jeden klocek na drugim, ponieważ wieża sięga już na wysokość jej ramion. Kiedy Dani nie zwraca na to uwagi, Yara (4) podchodzi do wieży i podnosi klocek z podłogi. Kiedy próbuje
Partnerstwo, czy hierarchia? Dynamika współpracy z rodzicami w żłobku
Co to znaczy, że wychowawczynie i rodzice powinni mieć partnerskie relacje? Zanim odpowiem na to pytanie podzielę się najpierw kilkoma doświadczeniami mamy i cioci dziewczynek w wieku żłobkowym (często odprowadzam i/lub odbieram dziewczynki z placówki) i osoby wspomagającej personel żłobków
Wyjdźmy na dwór! – porady i zdjęcia na zachętę
To co zawsze robi na mnie wrażenie w Belgii to fakt, że dzieci (od żłobka po liceum) wychodzą na każdej przerwie na dwór. Niezależnie od pogody (chyba, że jest bardzo silna wichura lub bardzo obfity deszcz). Oczywiście, wiadomo, że jest
Pięć korzyści wynikających z czytania niemowlętom
Czytanie dzieciom, zwłaszcza w okresie niemowlęcym, wspiera ich rozwój językowy. Badania wskazują, że nigdy nie jest za wcześnie żeby zacząć czytać dzieciom [1], a czytanie nawet trzy- czteromiesięcznym niemowlętom, zaprocentuje, kiedy będą starsze.
Kim jest dziecko?
W pierwszej chwili pytanie to może się wydawać niemądre, bo odpowiedź jest bez wątpienia oczywista i wszystkim doskonale znana… Zgodnie z podejściem adultystycznym, którego źródłem jest filozofia Arystotelesa, dziecko postrzegane jest jako mniejsza i słabsza wersja dorosłego, jako istota “jeszcze
Książki mają supermoc – czyli dlaczego warto czytać z małymi dziećmi
Coraz bliżej święta! A jak święta, to nie wiem jak u Was, ale u nas, w redakcji Czymskorupki zastanawiamy się po jakie książeczki świąteczne sięgnąć w tym roku. Wprost nie wyobrażamy sobie tego szczególnego czasu bez pięknych książek dla dzieci!
Pozytywny wychowawca, pozytywny żłobek, pozytywna opieka
Tworzenie bliskich i pozytywnych relacji międzyludzkich jest bardzo ważne dla prawidłowego rozwoju małego (i dużego) człowieka. Cytując wpis Marty Kotarby: „mózg ludzki, gdy pozbawi się go czułej opieki oraz stymulacji poznawczej nie jest w stanie się normalnie rozwijać.” W kontekście
Jak przygotować „grunt” do efektywnej współpracy z rodzinami?
Współpraca wychowawców żłobka z rodzinami to jeden z podstawowych warunków zapewnienia najmłodszym dzieciom spójnego i wartościowego środowiska rozwoju. Stąd ważne jest, aby nawiązywanie i utrzymywanie relacji wychowawców z rodzinami było stałym elementem refleksji kadry nad codzienną pracą placówki.
Adaptacja do żłobka po portugalsku
To, jak organizowany jest pobyt dziecka w żłobku, w znacznej mierze zależy od tradycji i kultury danego społeczeństwa. Stąd wychowawcom w danym kraju może być trudno „wpaść” na nowe rozwiązania w tym obszarze. Dotyczy to również procesu adaptacji. Szukając inspiracji
Neurobiologia więzi – jak dzieci tworzą pierwsze relacje?
Dlaczego wczesne relacje są tak ważne w naszym życiu? W jakim stopniu kształtują one naszą odporność emocjonalną? Na ile pierwsze więzi oddziałują na przyszłe relacje? Dlaczego dla prawidłowego rozwoju tak ważna jest czuła opieka? Czy naprawdę przywiązanie jest tak potężnym