Wakacje zbliżają się wielkimi krokami! To czas odpoczynku i wielu możliwości zabaw dla najmłodszych. W co się bawić? Jak zająć czas naszych podopiecznych w twórczy i kreatywny sposób? Przypominamy Wam nasze wpisy, które z pewnością przyniosą Wam, drodzy Wychowawcy i
„Tadek Niejadek” w żłobku i przedszkolu – kiedy i gdzie po pomoc? (część 3)
Ostatni z cyklu trzech wpisów na temat neofobii żywieniowej dotyczy jej potencjalnych konsekwencji i specjalistycznego wsparcia w tym zakresie. Na początek jednak przypominamy najczęstsze zachowania i postawy dzieci związane z neofobią żywieniową: Jeśli niechęć do jedzenia trwa zbyt długo… Przedłużający
„Tadek Niejadek” w żłobku i przedszkolu – czyli co zrobić, aby zachęcić do jedzenia? (część 2)
W drugim wpisie na temat neofobii żywieniowej dzieci będzie o sprawdzonych sposobach zachęcania dzieci do próbowania nowych potraw i o tym czego nie robić, żeby jeszcze bardziej nie zniechęcić ich do jedzenia. W poprzednim wpisie szerzej przybliżyliśmy temat neofobii żywieniowej.
Kwiecień miesiącem Autyzmu
Jak co roku drugiego kwietnia obchodzony był Światowy Dzień Świadomości Autyzmu. Kwiecień natomiast jest Miesiącem Autyzmu.
Jak się nie wypalić zawodowo, czyli historia pewnego spotkania
W zeszłym tygodniu spotkałam się z Julką, koleżanką jeszcze z liceum. Od kilku lat w okresie noworocznym staramy się porozmawiać o naszych sprawach, przy dobrej gorącej zimowej herbatce. Czasami rozmawiamy o dzieciach, innym razem o partnerach, zawsze o ukochanych zwierzakach,
Jakie zabawki kupować małym dzieciom?
Co pierwsze przychodzi na myśl, gdy musimy kupić prezent dla dziecka? Dla wielu dorosłych (zarówno rodziców jak i wychowawców w żłobku) pierwsze pomysły są powiązane z płcią dziecka – lalka będzie dobra dla dziewczynki, a zabawkowa ciężarówka dla chłopca. Czy
Krzywdzenie emocjonalne dzieci
Poranek. Żłobkowa szatnia. Zdenerwowana mama szybko i w napięciu rozpina kurtkę Jacka. Chłopiec stoi bez ruchu, jakby nieobecny, szarpany zniecierpliwionymi ruchami mamy. Niby nic się nie dzieje, ale wzbudza to niepokój wychowawczyni… Czy i jak zareagować? Czy to już krzywdzenie?
Zaproszenie na Międzynarodową Konferencję online pt. „Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w żłobkach”
Drodzy Czytelnicy czymskorupki! Pragniemy poinformować Was, iż 2 i 3 grudnia odbędzie się międzynarodowa konferencja pt. „Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w żłobkach” organizowana przez Miasto Stołeczne Warszawa i Zespół Żłobków m.st. Warszawy. Serdecznie zachęcamy do wzięcia udziału w
Robię to, co ty… – czy zachowania agresywne można modelować?
Agnieszka bawi się klockami. Niestety budowa nie przebiega tak, jak sobie założyła. Konstrukcja rozpada się i chwieje. Agnieszka zaczyna krzyczeć, po czym po chwili rzuca klockami w inne dzieci i trudno jej się uspokoić. Gdy wychowawczyni podchodzi do niej, dziewczynka
Co musimy wiedzieć o lęku separacyjnym?
Pani Kasia jak co dzień około 7.00 wita dzieci na progu sali swojej grupy żłobkowej. Tata niesie małego Stasia na rękach i próbuje się z nim pożegnać, mówiąc, że teraz jest czas na zabawę z innymi dziećmi. Staś kurczowo trzyma