Rzetelnie o małym dziecku
Materiały dostępne w żłobku mają duże znaczenie dla rodzaju zabaw w jakie angażują się dzieci. Chcąc zapewnić im wysokiej jakości doświadczenia sprzyjające rozwojowi fizycznemu, społecznemu i poznawczemu oraz kreatywności, warto zainwestować czas (a nie koniecznie pieniądze!) w wyposażenie sali oraz
Czy wiecie, że małe dzieci uczą się matematyki na dworze? I że zabawy na zewnątrz związane z ryzykiem są kluczowe dla ich rozwoju? Do tego wiosna daje idealne możliwości do eksploracji otoczenia i zmian przyrody!
Chwalić, czy nie chwalić? Lata pracy z wychowawcami żłobkowymi i rodzicami małych dzieci podpowiadają mi, że nie ma zgody w tym temacie. Z tego postu dowiecie się co współczesne badania mówią nam o chwaleniu najmłodszych dzieci i wpływie jaki chwalenie
Współpraca wychowawców żłobka z rodzinami to jeden z podstawowych warunków zapewnienia najmłodszym dzieciom spójnego i wartościowego środowiska rozwoju. Stąd ważne jest, aby nawiązywanie i utrzymywanie relacji wychowawców z rodzinami było stałym elementem refleksji kadry nad codzienną pracą placówki.
To, jak organizowany jest pobyt dziecka w żłobku, w znacznej mierze zależy od tradycji i kultury danego społeczeństwa. Stąd wychowawcom w danym kraju może być trudno „wpaść” na nowe rozwiązania w tym obszarze. Dotyczy to również procesu adaptacji. Szukając inspiracji
Współczesne badania jednoznacznie dowodzą, że bliskie i ciepłe relacje dzieci oraz wychowawców są najważniejszym warunkiem optymalnego rozwoju dzieci [1]. Jednak jak zapewnić małym dzieciom poczucie komfortu i bezpieczeństwa w żłobku, jednocześnie ograniczając sytuacje ryzykowne (które do niedawna nie były uważane
Wszyscy chcemy, żeby żłobki, kluby dziecięce czy punkty dziennego opiekuna zapewniały dzieciom doświadczenia wysokiej jakości. Jednak czym jest ta jakość? Jakie ma znaczenie dla rozwoju dziecka?
Jak radzą sobie w dorosłym życiu dzieci pochodzące z ubogich rodzin, które ponad 50 lat temu uczestniczyły w słynnym projekcie Perry Preschool? Znany naukowiec, noblista James Heckman przeanalizował krótkofalowy i długofalowy wpływ wysokiej jakości edukacji wczesnodziecięcej na rozwój i osiągnięcia
Co by się stało, gdyby w żłobku zabrakło zabawek? Jak zareagują na to dzieci i ich rodzice? Żeby się tego dowiedzieć, przeprowadziłam wywiad z Martą Pacholczyk-Sanfilippo, dyrektorką żłobka, z którego na dwa tygodnie wyniesiono wszystkie zabawki. Olga: Skąd pomysł, żeby
Wychowawcy małych dzieci ze względów finansowych i organizacyjnych mają ograniczony dostęp do działań z zakresu doskonalenia zawodowego (w odróżnieniu od nauczycieli, opiekunowie nie mają zagwarantowanych przepisami prawa środków ani czasu w ramach godzin pracy na ten cel). Jednocześnie współczesne badania